Actividad formativa TIC desarrollada en el CEIP "Padre Manjón" de Huétor Tájar durante el curso 2010/2011:

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Objetivos:

  • Enseñar a buscar información en Internet y aprovechar recursos para el aula.
  • Replantear el trabajo en el aula desde un punto de vista innovador, aprovechando la interactividad y la comunicación asíncrona profesorado-alumnado y entre el alumnado entre sí.
  • Conocer las herramientas y aplicaciones didácticas y de gestión que proporcionan los portales educativos.
  • Elaborar materiales didácticos y adaptarlos al entorno virtual.
  • Modificar la metodología didáctica del profesorado para su adecuación al aula TIC.
  • Adquirir recursos (documentos, aplicaciones, textos e imágenes) desde Internet.
  • Compartir e integrar documentos y materiales educativos.
  • Elaborar documentos sencillos: carteles, folletos, periódicos, etc...

Contenidos:

  • Compartir e integrar documentos y materiales educativos: Gmail, Google Docs, Google Reader, mapas, fotos, vídeos, blogs y wikis, marcadores y redes sociales.
  • La prensa y su uso educativo: Edición de documentos con Scribus.
  • Aula Escuela TIC 2.0: Pizarra digital y recursos educativos.

Calendario:

  • Días: Miércoles, 17 y 24 de febrero, 3, 10, 17 y 24 de marzo, 7, 14, 21 y 28 de abril de 2010.
  • Horario: De 16 a 19 horas.
  • Lugar: CEIP "Padre Manjón" de Huétor Tájar.

Datos de los participantes en el curso:

  • Cumplimenta el siguiente Formulario haciendo click aquí>>>

Temporalización:

[17/02/2010] 1ª Sesión: Luis y Juan Luis.
GRAN GRUPO:
  • Presentación del Curso TIC: Objetivos, contenidos, temporalización, metodología y dinámica de trabajo (gran grupo, grupos reducidos afines y realización de tareas individualmente).
  • Información del procedimiento de acceso al Aula Virtual del CEP de Granada para la realización del seguimiento y la evaluación del curso.
  • Evolución metodológica impulsada por el uso de las TICs: Aulas TIC 2.0
  • Necesidad de una nueva forma de trabajo en el aula y en el centro: EL TRABAJO COLABORATIVO ON-LINE.


[24/02, 03 y 14/04/2010] 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª, 7ª y 8ª Sesión: Luis y Juan Luis.

GRUPO REDUCIDO (1):
  • Recursos CEJA: Averroes, Mediva, Agrega, Plataforma Helvia y Servidor de Recursos en un Centro TIC.
  • Recursos Escuela TIC 2.0: Pizarra Digital, ultraportátil, aplicaciones Guadalinex Edu y Mochila Digital.
  • El trabajo colaborativo on-line a través de la Plataforma Google: Primeros pasos con Google:
    • Búsqueda de imágenes.
    • Búsqueda avanzada.
    • Herramientas del idioma.
    • Alta en Gmail: Crear una cuenta de correo electrónico.
    • Acceso identificado a la Plataforma Google: iGoogle, web privada que integra recursos Google.
TRABAJO INDIVIDUAL (1): Tareas:
  1. Visitar el Aula Virtual del CEP de Granada , identificarse y acceder a la zona correspondiente al curso en el que te encuentres adscrito y hacer una breve presentación personal que contemple datos relacionados al centro en el que se trabaja, puesto que se desempeña y las expectativas previas en relación con el presente curso TIC, así como todo aquello que se estime conveniente.
  2. Visitar el Blog Aula TIC 2.0 y hacer un comentario acerca de "El trabajo colaborativo on line".
  3. Visitar el Blog Aula TIC 2.0 y hacer un comentario relacionado con los recursos CEJA.
  4. Visitar el Blog Aula TIC 2.0 y hacer un comentario relacionado con los recursos Escuela TIC 2.0.
  5. Hacer 5 búsquedas de imágenes y 5 de presentaciones usando Google, búsqueda avanzada, relacionadas con el nivel o área que se imparte y guardar las direcciones http:/ (copiar y pegar) en un archivo creado con el BLOC de NOTAS en formato txt con el nombre de busquedas_nombre_apellidos.txt y guardar el archivo en la carpeta documentos.
  6. Remitir como adjunto ese archivo al ponente del curso a la cuenta email que se indique, usando la cuenta personal Gmail creada previamente si es necesario.

GRAN GRUPO:
  • El trabajo colaborativo on-line a través de la Plataforma Google:
    • Gmail:
      • Acceso identificado a la Plataforma Google.
      • Acceso a Gmail.
      • Gestión de carpetas.
      • Administrar contactos.
      • Listas de correo.
      • Filtros de correo y spam.
      • Configuración personal.

GRUPO REDUCIDO y/o TRABAJO INDIVIDUAL (2): Tareas:
  1. Gmail: Exportación e Importación de contactos.
  2. Delicious:
    • Guardar los recursos encontrados y remitidos en el archivo TXt, en la correspondiente zona de trabajo, etiquetándolos debidamente en My Bookmark.
    • Integrar el botón delicious en el navegador.
    • Compartir el bookmark con otros centros: My Netbookmark.
    • Integrar Delicious en Webs 2.0.
  3. Google docs:
    • Creación de documentos, hojas de cálculo, formularios, presentaciones y pdf.
    • Compartir documentos para redactarlos colaborativamente:
      • Crear un documento de texto. (Mujeres Andaluzas)
      • Ver una hoja de cálculo. (Registro Evaluación)
      • Crear una presentación. (Fichero de Animales)
      • Crear un formulario. (Datos Personales)
    • Compartir carpetas.
    • Publicar e insertar los documentos creados en Google Docs.
  4. Google Reader:
    • Seguir tus sitios favoritos.
  5. iGoogle: Zona personal privada integradora de recursos que ofrece Google a sus usuarios. Configuración y utilidad.
  6. Integración de recursos webs 2.0:
  7. Visitar el Blog Aula TIC 2.0 y hacer un comentario en la entrada correspondiente, para explicar las diferencias entre un blog y una wiki, así como las ventajas e inconvenientes de uno y otro recurso en relación con su aprovechamiento didáctico en el aula.
  8. Crear y administrar un blog para su uso didáctico.
  9. Crear y administrar una wiki para su uso didáctico.
  10. Dejar un comentario en la entrada correspondiente del para dejar constancia de la dirección del blog y wiki creados, colaborando en la creación de un Directorio de Recursos Web 2.0 de utilidad para todos los asistentes al curso.
  • El trabajo colaborativo on-line a través de recursos web 2.0:
    • Trabajo en competencias a través de tareas propuestas en el blog.
    • Trabajo en competencias a través de proyectos de trabajo integrados en la wiki.
  • Integración de Google Docs en los recursos web 2.0. Explotación didáctica de estos recursos: MAÑANA TRABAJO CON LOS ULTRAPORTÁTILES..(De la web creada por Lourdes Leal y Silvia Rollán..
    1) ¿Qué contenidos de mi programación puedo trabajar empleando también las TICs?
    2) En qué sesión de la semana las utilizaré y durante cuánto tiempo.
    3) Qué quiero que haga el alumnado.
    4) Qué herramientas vamos a utilizar:
    - Internet: Localizar recursos.
    - Herramientas Ofimáticas.
    - Otros programas.
    5) Cómo voy a agrupar al alumnado
    .


[21/04/2010] 9ª Sesión: Antonio Arenas.

[28/04/2010] 10ª Sesión: Antonio Arenas.

Código
101811TI40
Modalidad
CURSO
Ámbito
CENTRO DOCENTE
Dirigida a
EDUCACIÓN PRIMARIA
Lugar
CEIP PADRE MANJÓN (HUÉTOR TÁJAR)
Nº de plazas
30
H. presenciales
30
H. no presenciales
0
Criterios de selección
PROFESORADO DEL CEIP PADRE MANJON
Calendario
17 y 24 de febrero, 3, 10, 17 y 24 de marzo, 7, 14, 21 y 28 de abril de 2010.
Horario
DE 16:00 A 19:00
Ponentes
Luis Diaz, Antonio Arenas
Objetivos
- Enseñar a buscar información en Internet y aprovechar recursos para el aula.
- Replantear el trabajo en el aula desde un punto de vista innovador, aprovechando la interactividad y la comunicación asíncrona profesorado-alumnado y entre el alumnado entre sí.
- Conocer las herramientas y aplicaciones didácticas y de gestión que proporcionan los portales educativos.
- Elaborar materiales didácticos y adaptarlos al entorno virtual.
Contenidos
- Compartir e integrar documentos y materiales educativos: Gmail, Google Docs, mapas, fotos, vídeos, blogs y wikis, marcadores y redes sociales.
- La prensa y su uso educativo: Edición de documentos con Scribus.
- Aula Escuela TIC 2.0: Pizarra digital y recursos educativos.
Seguimiento

Observaciones
Se recomienda el uso del ultraportátil Escuela TIC 2.0

Código
101811TI45
Modalidad
CURSO
Ámbito
CENTRO DOCENTE
Dirigida a
INTERNIVELAR
Lugar
CEIP PADRE MANJÓN (HUÉTOR TÁJAR)
Nº de plazas
20
H. presenciales
30
H. no presenciales
0
Criterios de selección
Profesorado del centro TIC CEIP Cardenal Cisneros de Vva de Mesía (Granada).
Calendario
17 y 24 de febrero, 3, 10, 17 y 24 de marzo, 7, 14, 21 y 28 de abril de 2010.
Horario
DE 16:00 A 19:00
Ponentes
Juan Luis Sáez Camacho , Antonio Arenas Maestre
Objetivos
Modificar la metodología didáctica del profesorado para su adecuación al aula TIC.
Adquirir recursos (documentos, aplicaciones, textos e imágenes) desde Internet.
Compartir e integrar documentos y materiales educativos.
Contenidos
- Compartir e integrar documentos y materiales educativos: Gmail, Google Docs, mapas, fotos, vídeos, blogs y wikis, marcadores y redes sociales.
- La prensa y su uso educativo: Edición de documentos con Scribus.
- Aula Escuela TIC 2.0: Pizarra digital y recursos educativos.
Seguimiento

Observaciones
Se recomienda el uso del ultraportátil Escuela TIC 2.0